在中国，教育不仅仅关乎知识的传授，更是一种全面培养，其中道德教育占据了至关重要的地位。在被誉为天府之国的成都，教育者们深知道德培养对于学生个体以及社会的重要性，因此在课堂内外都注重这一方面的教育。

首先，我们来谈谈课堂上的道德教育。在成都的学校中，教师们常常将道德教育与学科知识相结合。例如，在历史课上，教师不仅讲述历史事件，还会深入挖掘其中蕴含的道德哲理，引导学生思考什么是正义、什么是民族精神。在语文课上，通过对经典文学作品的解读，学生们能够感受到人性的美好和善良，增强对真善美的追求。

除了课堂上的教学，成都的教育者还非常注重课外活动的德育功能。例如，学校会组织学生参加志愿服务活动，让他们在实际行动中体验到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感。此外，通过举办讲座、展览等活动，学校能够为学生提供丰富的德育资源，帮助他们开阔视野，增强道德判断力。

家庭教育也是成都教育者关注的重点。家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对于孩子的道德观念形成具有深远影响。因此，成都的教育机构会定期举办家长会，引导家长树立正确的德育观念，与学校形成教育合力，共同为孩子的健康成长创造良好环境。

在成都，政府也出台了一系列政策来支持德育工作的开展。例如，设立德育专项资金，用于支持学校举办各类德育活动；制定德育工作评估标准，督促学校重视德育工作；表彰优秀德育工作者和优秀学生，树立榜样力量。

综上所述，成都教育在课堂内外都十分注重道德培养。通过学科知识与道德教育的有机结合、丰富的课外活动、家庭与学校的紧密合作以及政府的大力支持，成都为学生提供了一个全方位、立体的德育环境。这样的培养方式不仅能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，还有助于培养具有社会责任感和道德担当的新时代青年。在未来，成都将继续探索和实践德育工作的新方法、新途径，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才作出更大的贡献。