成都作为中国西部的重要城市，近年来在教育领域取得了显著的发展。然而，随着社会的发展和教育规模的扩大，教育公平与学生权益的问题逐渐凸显出来。为了应对这些挑战，成都市政府启动了一系列教育法律改革，旨在保障教育公平和学生权益。

首先，改革强调了教育资源的均衡配置。在过去，由于地区差异和政策倾斜，教育资源在城乡之间、学校之间存在显著的差距。这不仅影响了教学质量，也使得许多学生难以享受到优质的教育资源。为此，成都市政府加大了对农村地区和薄弱学校的投入，优化了教师队伍的结构，并推动了信息化教育的发展，使得城乡学生能够获得更加平等的教育机会。

其次，改革重视学生的综合素质发展。在传统的教育模式下，学生的考试成绩往往是评价教育成果的唯一标准。这导致了许多学生过于追求分数，而忽略了其他方面的发展。为此，成都市政府提倡多元化的评价体系，鼓励学生参与社会实践、科技创新和艺术活动等，以促进其综合素质的提升。

此外，改革还加强了对学校办学行为的监管。过去，一些学校在招生、课程设置和教师招聘等方面存在不规范的行为。这不仅影响了教学质量，也侵犯了学生的权益。为此，成都市政府出台了一系列政策法规，对学校的办学行为进行了规范和监管，保障了学生的合法权益。

然而，改革也面临着一些挑战。一方面，如何实现教育资源的均衡配置是一个长期而复杂的过程，需要政府和社会各界的共同努力。另一方面，多元化的评价体系需要教师在教学实践中不断探索和创新，这对教师队伍的素质和能力提出了更高的要求。

综上所述，成都的教育法律改革在保障教育公平和学生权益方面取得了一定的成效，但仍然面临诸多挑战。为了进一步推进改革，政府、学校和社会各界需要加强合作，共同探索更加科学、合理、可行的教育政策和措施。同时，我们也需要关注到每一个学生的个体差异和需求，为他们提供更加个性化、全面化的发展空间。只有这样，我们才能真正实现教育公平和学生权益的保障，推动成都乃至全国的教育事业不断向前发展。